挑選玩具的智慧


怡蕙親子教練


一般來說,寶寶課是不能在教室吃東西的,但難得這場課可以讓家長在教室中吃點東西平時是不可以的唷!),為了能讓家長能夠放心喝茶,課前我準備了許多玩具讓寶寶能夠持續並安靜地玩。

家長喝茶,寶寶玩耍,我突然想起許多家長都會問我的問題。

 

老師,玩具到底該怎麼挑怎麼選,我的寶寶才會感興趣?”

我的孩子很容易分心欸,拿給他的玩具一下就玩膩了啦!”

 

部分個性積極、不斷想策略的媽媽則會分享

我會把玩具分成好幾堆,一個禮拜替換一次…”

可是隨後卻挫敗地說:

但我發現,這只是延遲,其實那些東西他總是玩個幾次就沒興趣了,一週似乎還不夠,好像每次都得是新奇的,寶寶才會有興趣。難道玩具真的是個大坑嗎…”

 

最後還是回到無論自己多買、多常更換,孩子總是一下就不玩了。

 

我很好奇,當家長們給寶寶玩玩具的時候,他們都在想些什麼?

 

其實我給寶寶玩玩具是因為我要去做一點事情

寶寶一直在我身邊,我想要喘息,好希望她能夠自己玩一玩暫時讓我放風一下

 

原來玩具在許多家長眼裡,是救星。

不過寶寶也許一時能賞臉,但很快就失去興趣。

 

發展心理學家指出,寶寶從出生就開始尋求與人的互動,與人建立穩固的連結,這是生命頭一年的重要課題。

她們以家長的回應為基礎,建立對這個世界的認知、知道世界如何回應自己。

成人的陪伴、即時安撫,都能讓寶寶感受自己是被愛、被理解、我是好的、值得的,在有需要的時候,會有人來幫助我。

 

也就是說,玩具雖然很新奇,能滿足一時的好奇心、增長知覺能力,但無法滿足她們渴望被看見的需求。

寶寶真正感興趣的,其實是家長與自己的互動。

 

試想,身為成人的我們若偶遇一項新的事物,除了能從中得到樂趣,也會期待別人能給自己一些回應。

 

這個道理,同樣適用於寶寶身上。

 

因此在課堂中,除了讓大人暫時放鬆、喝點飲料之外,家長們也可以留意,寶寶邊玩玩具,時不時會回頭看我們,這時,我們仍需持續的給予關注。

 

不過畢竟在喝茶嘛,人的心力總是有限,所以我們的回應不用太長、不用誇張,我們可以靜靜地與寶寶視線接觸,一個微笑、一個挑眉,讓寶寶知道媽媽仍然看著你,你放心玩吧!

 

等到孩子越來越大,您會發現,寶寶能夠自己玩的時間變得越來越長,她們開始更具自主性,玩法更豐富、好奇心更強,不過,過程中同樣需要大人的關注與回饋,我們的回應,將能支持著寶寶在熟悉的玩具中仍保有專注與好奇。

 

因為她們真正感興趣的,永遠都是身後的爸比媽咪。


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